市面上的很多少兒英語培訓機構都在培訓孩子如何參加少兒英語考試,然而家長應該注意的是孩子在小學階段,不一定非要參加某種類型的英語考試(除非另有原因),其實學好英語真正的關鍵,是大量理解、接觸、朗讀原汁原味的英語。
小編接觸過很多參加英語等級考試的小學生,這些孩子都很勤奮。就在上周二,在昏暗的傍晚,我看到媽媽背著書包,小朋友跟在媽媽身后,魚貫而入。小朋友放學后,還繼續學英語;家長不辭辛苦接送孩子,這是一幕令人感動的場景。不過,我想說一說自己的看法。
在一些孩子身上,我看到兩個突出的問題。這兩個問題,若不糾正,孩子的英語,就無法實現真正的優勢。為了避免“贏在起跑線,終點卻和別人一樣”,我把這兩個問題,在此強調一下。
第一個問題:把準備英語考試和英語學習,劃上等號。
很多家長誤認為把孩子準備考試的過程,等同于英語學習的過程。于是家長也滿足于讓孩子做做考試卷子。
第二個問題:在考卷上勾勾畫畫,易造成中進步的假象。
很多人從小學到大學,每次準備英語考試的時候,做完一篇閱讀模擬題,只在乎有沒有選對,如果選對了,即使文章里有很多地方沒讀懂,也不再深究,做卷子并沒有起到提高英語水平的效果。
對策:作為家長,首先應該改變的是自己的觀念,改變過去讓孩子大量背單詞、背句子的做法,取而代之的是互動式學習,游戲學習,幫助孩子在實際環境中鞏固已學的知識點,并加以解釋與應用。
英文考試題,其功能,是檢測學生的英語水平,而不是提高學生的英語水平。即使國外設計的英文考題,也都是專門給非英語系國家設計的。試卷所用的語言,經過了改寫,并不是原汁原味。
所以,在給孩子尋找少兒英語培訓機構的時候,更應注重激發孩子的學習興趣,創造學習環境。語言的學習是要生活化的,關鍵還是要看語言運用的能力,少兒英語的學習尤其是這樣,培養良好的語言學習習慣尤其重要,這是少兒英語學習的重點。如果一味地考級、為升學而學習,不僅會加大孩子的學習負擔,還會使孩子失去學習的樂趣,對英語產生厭惡的心理。少兒家長都希望自己的子女能在少兒英語的學習中培養學習的興趣和良好的語言學習習慣,并多進行口語練習,掌握一些基本的日常交際用語,加深對英語的感知能力和對西方文化背景及語言表達習慣的了解。所以說,少兒英語的學習目的是培養其的興趣及習慣。
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必克英語引入有趣的動漫故事吧孩子浸入語言場景,課堂豐富有趣,在擴大語言流量的同時增強語感,最終培養能夠綜合運用英語的能力。這里還要強調一點的是,如果家長認為有哪些教材比較好可以向必克英語申請為孩子編排課程。