Abby是個乖巧的孩子，從小就喜歡英語。

小學四年級時，學校的英語已經不能滿足孩子的求知欲，周圍的小朋友為了提升英語水平，家長也都選擇了各式的培訓機構?！罢娴氖呛苄疫\，我當初選擇了必克。Abby學習英語的勁頭很足，天天等著外教老師呢！”媽媽笑著說。“其他學科也報了班，但是她抵觸，不喜歡學，只有在必克學習英語她特別喜歡，學得特別好！”

Abby一開始學的時候，很喜歡聽自己的課堂錄音，經常放錄音給家里人聽，十分高興。外教老師和Abby很聊得來，老師的樂觀陽光帶給孩子的是輕松提高，耳濡目染，Abby學的很快樂。孩子內心是純真的，她可以感受到老師的用心?！癆bby愿意跟外教敞開心扉，談跟父母和朋友都不會談的話題，必克的老師肯定是有研究兒童心理學的?！眿寢尯芨锌?，“還有一點，外教口音非常地道，去到國外，別人都說Abby現在是純正的美式口音。”

媽媽對導師也是贊不絕口，“Abby英語提高的快，和助教也是分不開的。平時導師經常問我Abby的學習情況，如果碰到她語法上出錯，導師會發各類學習資料讓她看，非常用心。臨時有事需要調課請假的她們都很積極的幫忙解決好，很負責?！?/p>

孩子是一顆稚嫩的種子。父母和老師的引導教育就是為孩子播撒陽光雨露，幫助孩子在這個豐富多彩的世界里茁壯成長。