據統計，在當前市場普遍疲軟的情況下，英語產業年產值卻突破百億，中國人每年在英語學習上的花費是數以億計，這個數字很嚇人，這個數字的背后正在告訴我們一個真相或者是假象，但無論是真相還是假象，有一種現象在不斷地暗示我們：越來越多的人愿意的英語上花錢和時間。

有經濟學家指出，我國95%以上的行業和產品已經基本實現了供求平衡或供大于求，唯獨教育遠遠未滿足需求，仍是賣方市場。英語教育尤為如此。說中國的外語培訓市場前，讓我們一起來回顧下這個被譽為是“朝陽行業”的英語培訓業。在十年前的今天，有一個山西下崗職工問他的老同學，“你現在在北京見識廣，給我指條路，現在干什么能賺錢?！崩贤瑢W毫不猶豫的告訴他：“租建教室，租幾個老師，辦個英語班，包你賺錢?！?。面對外語培訓這塊巨大的蛋糕，大魚小魚一擁而上的瘋搶局面已經在全國的市場形成了。

據統計，中國教育培訓市場的潛在市場規模達3000億元。無限的商機使更多人“趨之若鶩”，使得各種培訓機構“多如牛毛”。《2007—2010年中國培訓市場發展預測與投資分析報告》指出，目前，IT培訓、英語培訓、管理培訓和少兒教育已成為培訓教育業的支柱。外語培訓一直是培訓市場的主力軍，其中，中國英語培訓市場的市場總值大約是150億元，相當于一個中等城市的年產值。據保守估算，中國每年約有150億元的市場空間。而目前全國的英語培訓機構總數已達5萬家之多，預計2011年我國英語培訓的市場總值將達到300多億元。而北京奧運會和上海世博會成功舉辦，以及出國留學熱的不斷升溫，都將進一步促進外語培訓市場的發展。然而，就在外語培訓熱的表象后面，卻存在著諸多問題：一是培訓機構魚龍混雜。目前上海共有1000多家外語培訓機構，其中教學質量有保證的正規機構只是少數，大部分是采用掛靠方式開展招生活動的“臨時戶”。二是培訓課程過于雷同。大多數培訓機構的課程研發能力不夠，而是奉行“拿來主義”，拷貝別人的課程，導致培訓課程“千人一面”的現狀日趨嚴重。三是培訓質量堪憂。據消費者協會的消息，外語培訓已成為目前消費者投訴的“火力區”。
英語培訓市場“遍地黃金”的現象，吸引越來越多的人投身其中?？捎^的收益甚至引來國外資本的注入，從2008年開始，就陸續有外資培訓機構來國內掘金，今年更是頻頻推出新的品牌。在這樣的一個大環境下，只有認清英語培訓市場的整體發展趨勢，才能真正分享這塊大“蛋糕”。
首先，英語培訓進入理性消費時代，理性消費催化市場細分。因此，英語培訓機構必須具有自己的品牌、特色和競爭優勢才能在市場上立足，獲得發展。第二：英語學習的群體不斷擴大，英語培訓市場尚有較大的發展潛力。第三：培訓質量成為英語學習者關注的焦點。英語培訓提供的是一種服務，而且是長期的、要對結果負責的服務，高質量的英語培訓機構將獲得消費者的青睞。第四：英語學習熱點由應試培訓轉向能力的培養，英語交際能力日益受到市場和消費者的青睞！
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?現在來詳細剖析下中國目前的英語培訓市場的現狀及發展趨勢：

從外語培訓涉及的領域來說，主要集中在以下五大大領域，我們來分析下這五個領域的現狀和發展趨勢：

（1）留學英語培訓。
留學英語培訓是以有出國留學或出國發展意向的人士為對象，以幫助學員通過各類出國留學考試為目的，包括托福培訓、雅思培訓、GRE培訓、GMAT培訓等。統計數據顯示，2003年，中國大陸地區雅思考生人數達到5萬人。據預測，2004年，我國雅思考生人數有望達到8萬。近年來，托福考試雖有降溫的趨勢，但每年的考生人數仍在2-3萬人左右。由于留學考試行情火爆，因此相關培訓成為市場熱點。目前，幾乎所有的外語培訓機構都開設了留學英語培訓，但專業的留學英語培訓機構卻不多。據了解，新東方是托福、GRE、GMAT培訓領域的“龍頭老大”，占據著全國市場40%的份額；而上海市的昂立進修學院、新世界進修中心則在雅思培訓中具有一定的知名度。加上最近這幾年“留學熱”的的不斷升溫，留學英語的這塊市場還是非常的誘人的，那些只做單一項目的的培訓機構和服務機構也開始逐漸涉足出國英語培訓這一領域，韋博國際英語和澳際留學就是兩個代表。總之，我還是很看好留學英語培訓這一市場的。
? （2）英語口語培訓。
英語口語培訓是以外企員工、即將走上工作崗位的大學生，以及想提高英語口語水平的人士為對象，以提高學員的英語實際運用能力為目的。一般都采用小班教學的方式，而且都以外教授課為主。由于我國英語教學較為重視語法和閱讀，而忽視了對學生聽說能力的培養，因此被社會稱為“聾子英語”、“啞巴英語”。隨著中外交流的日趨頻繁，國內市場對英語口語培訓的需求不斷上漲，無論是培訓機構還是學習者，都盯上了以口語培訓為主的英語應用能力培訓項目。但英語口語培訓的情況和留學英語培訓相似，開設相關培訓的機構很多，但口語培訓只是“副業”，專業性和針對性都不太強。
?? 基于我國的學生的口語能力普遍比較薄弱，而現在的大公司對口語人才的渴求，口語市場絕對是一個前景廣闊的一個領域，華爾街和韋博國際英語的成功就是最好的例證。

（3）英語證書培訓。
英語證書培訓是以打算通過考證掌握某種英語應用能力的在校學生和在職人士為對象。目前，國內市場上的英語證書多達數十種，包括大學英語四六級證書、中高級口譯資格證書、劍橋商務英語BEC證書、美國職業英語TOPE證書等。這類培訓針對性較強，不同的證書有不同的效用。如，英語四六級證書是拿學位、評職稱、找工作時的重要依據；英語口譯資格證書在國內的口譯領域具有一定的權威性；BEC證書偏重于對學員商務英語運用能力的培養；而TOPE證書則是職業英語證書領域的“王牌證書”。

從市場規模來看，由于英語證書的多樣性，此類培訓目前呈“遍地開花”的態勢，幾乎所有的外語培訓機構都開設了此類培訓，但不同的機構有不同的側重點。從目前市場的情況來看，大學英語四、六級證書由于考生規模較大，而成為不少外語培訓機構的常規項目；現在眾人所知四六級證書不再和學位的掛鉤了，市場份額有所下降。我一直覺得四六級培訓這個市場最危險的，大家也知道即使過了四六的大學生也是說著“聾啞英語”，越來越多的公司希望能招到一個會說英語的大學生，所以可能四六級這塊培訓不再是大家爭先恐后搶的“蛋糕”。中高級口譯資格證書則借著會展業的“東風”，成為培訓機構的新方向；而商務英語、職業英語證書以“洋證書”為主，開設相關培訓的機構大多具有外資背景。證書培訓市場在中國一直會是一個潮流，除非有一天中國把英語看做是一個工具就像印度一樣，不過證書培訓的市場份額減少一定是必然的，因為現在人們逐漸認同能力比證書重要。

?（4）小語種培訓。
小語種培訓以增強就業競爭力為目的而想參加第二外語學習的在校學生和在職人士，以及工作中需要使用這些語言的外企員工為培訓對象，涉及的語種主要包括德語、法語、日語、韓語、西班牙語、阿拉伯語、俄語等。
?? 目前我國開辦小語種專業的高校非常少，只有北京大學、北京外國語大學、上海外國語大學、北京語言大學、對外經濟貿易大學、北京廣播學院、北京第二外國語學院、廣西民族學院、云南民族學院、廣東外語外貿大學等三十幾所高校。而且，這些大學往往是會限制招生人數的，例如去年北京外國語大學招收小語種25人，而報名人數達到千人。而廣外的越南語等專業，每兩年才招10多個人。
? 面對這樣供不應求的趨勢，社會力量的小語種培訓機構便風生水起，迅速展開了對小語種培訓市場這塊蛋糕的分割。而且在宣傳的速度和力度上都勝于高校的培訓，短短時間內就形成了自己的品牌，與高校各占半壁江山。
?社會力量的培訓機構與高校各有優勢，由于大多開設小語種的機構都同時開辦英語培訓，所以其在宣傳和硬件方面有獨特的優勢，在外教的數量上也要比高校的培訓機構多，但在小語種方面，高校老師的實力也確實不凡，許多品牌培訓機構也紛紛請高校老師來加盟。
培訓機構的信心來自于用人單位對小語種人才的需求和青睞，在日前國展舉辦的外企招聘會上，招聘單位開始注意小語種人才。德語、法語、西語等小語種人才在這次招聘會上備受青睞，一些公司高薪聘用小語種人才。
??? 小語種人才作為一種新興的群體，在整個培訓市場成熟以前，都會一直供不應求。因為在這一階段，人們對于小語種的態度與被普遍認可的英語不同，還處于一種發現然后再重視的狀態。所以最近一兩年，法、德、日、韓、西班牙等小語種開始為越來越多的學習者歡迎，各地的小語種培訓機構學員報名踴躍，各個機構的班次的報名率已經達到九成。而從學員群體開始從白領為主，到有更多的大學生甚至中學生出現而轉變。
DHD 教育培訓產業研究咨詢中心指出，人才市場近年對小語種人才的需求度一直以30%-45%的速度上升。隨著中國與德國簽署政府協議，法國年、俄羅斯年、意大利年和西班牙年的相繼開展，小語種熱早已成為這兩年外語培訓市場的香餑餑。而且從學員層面上看，原來一直以白領為主的群體開始出現越來越多的大學生甚至中學生。

??? 小語種熱產生的原因一方面由于現在的就業壓力令更多大學生瞄準了更高更難的目標，如實用性商務口語等，另一方面，中國同非英語語系國家間的外貿、商旅以及文化交流日趨密切，促進了市場的小語種人才需求。2011年必將是小語種市場繼續高速發展的一年，學習人數在2010年的基礎上還會有較大幅度的遞增?？傊≌Z種培訓市場發展潛力巨大。?
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?（5）少兒英語培訓。
少兒英語本來不應該劃分為這里的，只屬于一個年齡層，但是近幾年少兒英語市場的火爆，我不得不把少兒英語加進來，少兒英語被喻為“外語培訓市場最后一塊蛋糕”。升學壓力、出國留學、就業競爭等現實問題卻讓少兒以及中學生過早地步入外語培訓市場。從外部市場來看，隨著越來越多的小學引入雙語教學，不少學校小升初引入口語測試，加上家長對小孩的投資越來越低齡化，再加上家長對孩子教育的重視，使得小學生英語學習低齡化和群體化趨勢越發明顯。 面對大量涌現的少兒以及中學生生源，一些外語培訓機構已從普遍處于“試水”階段走向了大規模進軍的時代。

??? 教育界人士預計，全國英語等級考試（PETS）證書、劍橋英語等培訓市場里的少年考生今年進一步激增。此外，一些以啟蒙英語為開端的各種中外英語教材經過不斷完善，已經形成體系，也在今年加大推廣力度。為中考以及高考而進行準備的中學生，英語培訓需求旺盛，培訓機構也在今年迅速跟進，搶占這一市場。不過誰能在少兒英語培訓市場里面教學做出特色，做出實效，誰就能迅速占領這最后一個“大蛋糕”。

結尾：從2006年至今，已有新東方、環球雅思等11家國內教育機構赴美上市，紐約證券交易所也形成了一個中國教育概念股板塊。從去年至今，有近5億美元的風險投資流向了國內培訓行業。一半是IT培訓，一半是英語培訓，就目前來看，中國家庭支出最大的項目，第一是住房，第二是教育。所以教育培訓是一個很大的市場。但正因為是一個大市場，現在的培訓機構很混亂，教學體系不成形，管理體系跟不上，有些機構只做市場不做教學，所以在另一方面，我很擔心這個行業。教育培訓機構的屬性一方面是企業，要求盈利；另一方面從事的是教育事業，教書育人是其最本質的功能。因此，在追求商業利益和教育規律之間如何找準平衡點。